艺术设计学院｜艺起前行，领航新生—艺术设计学院第十九届班导生培训、笔试纪实

　　为持续深化学校“班导生”制度成效，进一步强化班导生和实习班导生在新生管理与教育工作中的关键辅助作用，依据学校学生工作的整体规划，6月20日，第十九届班导生（实习班导生）培训及笔试在艺设楼D321准时拉开帷幕。
　　班导生（实习班导生）培训
　　 　　聚焦学生管理队伍建设与管理机制创新，将新生管理教育作为重点工作深入推进。为打造一支素质过硬、能力突出的班导生队伍，充分发挥其在新生思想道德培育、思想动态引导、校园生活帮扶、心理健康调适、学业发展指导及班级事务监督等方面的积极作用，助力新生顺利开启校园学习生活新篇章，团委书记马越老师特面向第十九届班导生（实习班导生）开展培训。　　01
　　班导生定位
　　班导生群体兼具教师职责与学生身份的双重特性，在新生培养工作中发挥着独特作用。他们凭借与新生相近的年龄和相似的校园生活经历，能够以更直接、具体、有效的方式与新生沟通交流，及时察觉并掌握新生在思想、学习和生活中遇到的困惑，为新生提供切实可行的解决方案。让新生更快融入大学生活。
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　　班导生岗位职责基本作用
　　班导生主动关注班级学习，及时引导学生树立专业意识，每月协助辅导员组织班会并做好日常管理。班导生需具备爱心、责任心等“六心”品质，以及有知识、有能力、有办法的素养，以保障工作见成效、出成果、促规范。
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　　班导生工作考核 校规校纪
　　1. 学生违纪处分规定
　　打架斗殴相关：对肇事者、提供器械者、结伙打架者、作伪证者、私下解决及事后报复者等，依情节给予警告至开除学籍处分。
　　公寓管理违规：包括夜不归宿、替寝、逃寝、使用违禁电器、破坏公共设施、养宠物等行为，按情节轻重给予警告至退学等处分。
　　考勤违规：旷课、迟到早退按学时累计，达一定标准给予警告至开除学籍处分，实习期间不假离队以旷课论处。
　　2. 班导生工作要求
　　职责定位：需在思想、生活、心理、学习、工作五方面对学生进行引导、指导、疏导、辅导与督导。
　　考评内容：涵盖班级学生违纪情况、不文明行为人次、军训表现、寝室管理、考勤记录、班导生工作记录与活动开展、学生考试成绩等。
　　班导生考试现场
　　　　这是一场对责任担当与组织能力的全面考核，班导生候选人们以蓬勃朝气和专业素养诠释着服务新生的初心。笔尖流淌出对班导生职责的精准认知，每道题目都化作检验实践能力的试金石，字里行间跃动着对岗位职责的深刻理解，每项任务都成为淬炼管理智慧的磨刀石。　　班导生候选人们满怀热忱奔赴考试 用行动诠释着护航新生成长的坚定决心。笔尖起落间，流淌着对学生工作的深度思考；字里行间中，凝聚着解决实际问题的专业智慧。面对考题挑战，他们沉着冷静、从容应答，将责任担当化作精准的分析与切实的方案，淋漓尽致地展现出过硬的综合素养与矢志奉献的初心，勾勒出未来引领班级向上的理想蓝图。
　　艺术设计学院班导生（实习班导生）的选拔，是一场对专业素养与育人情怀的双重淬炼。经过笔试的创意迸发与面试的思维碰撞，此刻的交接不仅是职责传递，更是美育火种，期待你们带领2025级萌新执起创造之笔，在艺术设计学院的卷轴上共绘大艺的青春长卷。