艺术设计学院|学生综合培育教育工程系列活动——关爱彼此成长,共筑心灵绿洲

共筑心灵绿洲
　　关爱彼此成长
　　学生综合培育教育工程系列活动 　　艺术设计学院始终秉持“以劳育德、以艺启智”的教育理念，致力于构建“党团班宿”四位一体的“一站式”社区育人网络。2025年，为全面提升学生的综合素养与能力，学院精心制定了《学生综合培养教育实施方案》，并从新生入学之初便狠抓学风建设，为学生的全面发展奠定坚实基础。通过建立“寝室一班级一辅导员一专员一学院”五级联动管理机制，确保教育管理的精细化与高效化。随着方案的深入实施，学院实践育人初见成效，学生们的综合素质与能力得到了提升。在此，我们诚挚邀请您关注“学生综合培养教育工程系列活动”，一同见证辅导员和学生们的成长与蜕变。
　　主要活动
　　近日，为积极响应艺术设计学院学生综合培养教育实施方案，提升学生心理健康水平，辅导员杨皓麟老师精心策划并成功举办了一系列心理健康活动。活动前期，杨老师通过线上平台广泛预热，各班级积极响应，纷纷围绕心理健康主题开展班会。同学们在欢声笑语中参与心理健康游戏，不仅增进了彼此间的了解与信任，还学会了实用的心理调适技巧，为青春之路注入了更多正能量。 　　线上通知预热，点燃参与热情
　　活动前期，杨老师通过线上平台广泛预热，各班级积极响应，共同掀起了一场关注心理健康的热潮。
　　活动筹备之初，杨皓麟老师便充分利用微信群、问卷星等线上渠道，发布了详细的心理健康活动通知和预热信息，并且统计同学们的心理情况，了解同学们的心里症结所在，并且在各班群内进行动员，介绍了活动的目的、内容和亮点，瞬间点燃了同学们的参与热情。大家纷纷留言表示期待，一场关于心理健康的探索之旅就此拉开序幕。 　　心理班会，心灵交流零距离
　　　　在杨皓麟辅导员的推动下，各班级纷纷举行了以“关爱心灵，健康成长”为主题的心理班会。班会上，同学们围绕学习压力、人际关系、情绪管理等话题展开了热烈讨论，分享了自己的心路历程和应对策略。杨辅导员也亲自参与其中，耐心倾听同学们的心声，给予专业的指导和建议。
　　从“做自己情绪的主人”到“心理健康安全的重要性”，每个班级都根据自身特点，设计了独具匠心的班会流程。　 　　　各班班长和心理委员携手主持，通过播放心理健康科普短视频、生动的心理健康知识讲解和有趣的团队合作游戏，让同学们在轻松愉快的氛围中认识到心理健康对个人成长和学业成就的重要影响。让同学们在欢声笑语中增进了对心理健康的理解，班级凝聚力也得到了显著提升。　 　　　心理健康游戏，乐享心灵之旅
　　 　　除了传统的班会形式，杨皓麟老师特别举办了一次心理健康知识竞赛班会，让同学们在游戏中体验合作与互助的乐趣。在心理健康知识竞赛班会上，杨皓麟老师巧妙设计了多轮趣味问答与团队协作挑战，将心理健康知识融入紧张刺激的竞赛环节。 　　同学们分组对抗，不仅需要快速抢答心理健康相关问题，还要通过合作完成心理小游戏，如“情绪解码”“压力传递”等。现场笑声与掌声此起彼伏，大家在欢声笑语中深化了对心理健康的理解，更在团队协作中感受到互助的力量，为心理健康日增添了别样的精彩。　　 学生感悟
　　 　　参加杨皓麟老师策划的心理健康活动，我收获颇丰座以生动案例串联专业理论，让我系统掌握情绪管理与压力应对的科学方法；小组讨论中，同学们真诚分享成长中的困惑与感悟，在思维碰撞间，我既被集体的温暖治愈，也从他人故事中汲取前行的力量。心理健康游戏中，大家在快乐中收获了心理知识。这场活动像一把钥匙，打开了我探索内心世界的大门，让我学会悦纳自我、理解他人。期待未来能参与更多此类活动，在心灵成长的道路上继续向阳而行。
　　——产品一班 魏博莹　　参加杨皓麟老师组织的心理健康主题班会，我感触颇深。班会活动丰富多彩，让我深刻认识到心理健康的重要性。它为我们提供了一个倾诉与倾听的平台，让我学会正视情绪、释放压力。心理游戏也给我很深的印象，参与知识竞赛我很快乐。未来，我会以更积极乐观的心态面对生活，与同学们携手营造积极向上的校园氛围。
　　——产品二班 李思恩　　心理健康是学生成长的重要基石。艺术设计学院杨皓麟老师组织的系列活动，通过团体辅导、心理讲座等形式，帮助学生认识自我情绪，掌握压力调节方法。这些活动不仅缓解了学业与创作带来的焦虑，更搭建起朋辈互助平台，让学生在互动中增强心理韧性。良好的心理健康状态，能激发学生的创造力与灵感，助力他们以更积极的心态投入学习与生活，对构建和谐校园、培养全面发展的艺术人才意义深远。
　　——产品三班 黄舒妍
　　　　近日，艺术设计学院辅导员杨皓麟老师积极响应学院学生综合培养教育实施方案，精心策划并组织了一系列丰富多彩的心理健康活动，旨在提升学生的心理健康意识，营造积极向上的校园氛围。参加心理班会后，我收获颇丰。老师分享的情绪管理方法，让我学会理性看待负面情绪。互动中，同学们敞开心扉分享压力，我感受到真诚交流带来的温暖与力量。这次班会不仅驱散了我内心的焦虑，更让我明白，正视心理问题、主动寻求帮助并不可耻，心理健康和身体健康同样重要，今后我会用所学积极调节心态 。
　　——产品三班 朱圣博
　　 　　参加杨皓麟老师组织的心理班会，体验十分独特。班会上，老师巧妙引导，用有趣的故事和互动，将原本抽象的心理知识变得鲜活易懂。我深刻认识到心理健康在学习和生活中的关键作用。那些实用的心理调适技巧，就像给我递来一把开启心灵健康之门的钥匙。很感谢杨老师用心筹备，让我能在这样温暖且充满启发的氛围中，关注自我内心世界，助力自己更好地成长。
　　——产品三班 易紫棱
　　此次心理健康系列活动，在杨皓麟老师的精心策划与同学们的热情参与下圆满落幕。通过知识竞赛等创新形式，同学们不仅收获了心理健康知识，更在合作与互助中增强了班级凝聚力。
　　未来，艺术设计学院将持续关注学生心理健康，开展更多丰富多彩的活动，继续创新心理健康教育形式，为学生们搭建更多展示自我、相互支持的平台，共同营造一个更加健康、积极、和谐的校园环境，让每一位学子都能在阳光下茁壮成长为同学们的成长之路点亮心灯，共筑美好心灵家园。