艺术设计学院 | “学思践悟强学风，踔厉笃行谱新篇”主题学风建设系列活动（8）——学以笃行·纪以载道

　　
　　学风，是一所学校学习教育的基石，它如同指引航向的灯塔，照亮着每一位学子求知的道路，塑造着校园文化的灵魂。而校规校纪，则是这艘知识航船上坚实的甲板，确保在追求真理的海洋中稳健前行，为同学们的成长与发展提供坚实的制度保障。2024级本科产品设计、2022级环境设计4-7班辅导员杨皓麟响应学校号召，开展了“学思践悟强学风，踔厉笃行谱新篇”主题学风建设暨校规校纪教育系列活动。活动中，同学们一同在班会上积极思维碰撞，在知识竞赛中闪烁智慧火花，在纪律教育中铭记校规校纪。每一项活动，都是对“学风”二字的生动诠释，也是对“校规校纪”的深刻践行。
　　接下来，就让我们一同走进这段难忘的旅程，回顾那些精彩瞬间，感受学风建设的力量，共同谱写学风建设与校规校纪教育新篇章。
　　学以启思·纪以载道
　　学风，是学院精神风貌的集中体现，它关乎每一位学子的学习态度、学术追求乃至人生规划。校规校纪，则是秩序稳定的重要保障。它规范了同学们的行为准则，为各项工作的顺利开展提供了有力支撑。在学风建设暨校规校纪教育活动月中，杨皓麟辅导员多次开展学风建设班会以及校规校纪教育主题班会，以朴实无华的语言和贴近学生实际的内容，深入浅出地引导同学们树立正确的学习态度和纪律观念。
　　学风建设主题班会
　　在学风建设班会上，杨皓麟辅导员结合学院实际情况和同学们的学习状态，从学习方法的分享到学习目标的设定，从学习态度的养成到学术诚信的强调，进行了全面而细致的指导。他鼓励大家积极探索适合自己的学习路径，设定明确的学习目标，并持之以恒地为之努力。
　　学风建设班会纪实 　　同时，他也提醒大家要保持端正的学习态度，尊重知识，诚实守信，共同维护良好的学术氛围。这些实用的建议让同学们受益匪浅，为进一步提升学风建设奠定了坚实基础。
　　 　　校规校纪教育主题班会 　　在校规校纪教育班会上，杨皓麟辅导员从校规校纪的解读到违纪案例的分析，每一个话题都紧扣同学们的需求和关切。他详细阐述了校规校纪的制定背景和重要意义，帮助同学们理解这些规章制度背后的逻辑与目的。
　　他鼓励同学们将这些原则内化于心、外化于行，成为自觉遵守校规校纪的典范。通过这些深入浅出的讲解和讨论，同学们对校规校纪有了更加深刻的认识和理解，也增强了自觉遵守规章制度的意识和能力。
　　讲述文明行为规范、各项制度规定等在班会上，杨皓麟辅导员还注重与同学们的互动交流。他鼓励同学们积极发言，分享自己的学习经验和困惑，针对同学们提出的问题和建议，他总是耐心倾听、认真解答，给予针对性的指导和帮助。这种开放包容的班会氛围，不仅增强了同学们的参与感和归属感，也促进了师生之间的理解和互动。
　　学生畅所欲言
　　通过一系列班会活动，同学们对学风建设和校规校纪有了更加深刻的认识和理解。大家纷纷表示，要以更加饱满的热情投入到学习中去，严格遵守校规校纪，共同营造一个良好的学习氛围和校园环境。
　　寝室安全卫生主题班会
　　在学风建设暨校规校纪教育活动月中，杨皓麟辅导员还多次开展了寝室安全卫生主题班会，旨在强化学生们的自我管理和安全意识。他强调了寝室卫生对身心健康的影响，他提醒大家保持个人卫生，定期打扫宿舍，清除垃圾和灰尘，减少细菌滋生。同时，他也倡导大家共同维护公共区域的整洁，如走廊、楼梯等，营造一个干净、舒适的居住环境。
　　班会上讲解寝室卫生的重要性
　　杨皓麟辅导员还细致入微地讲解寝室用电安全知识，如禁止私拉乱接电线、合理使用电器设备，以及火源管理的重要性，确保每位同学都能掌握基本的安全常识，避免火灾等安全隐患的发生。
　　班会上进行寝室消防安全教育
　　班会中，杨皓麟辅导员还让同学们共同观看了寝室安全教育视频、校园安全教育视频。视频中，通过生动的案例和详细的讲解，向同学们展示了寝室和校园中可能遇到的各种安全隐患。观看过程中，同学们聚精会神。通过这些视频的学习，同学们不仅加深了对寝室和校园安全的认识，还掌握了许多实用的安全技能和应对策略。
　　观看安全教育视频 　　学以明理·纪以载思
　　学风建设汇报与经验分享会 　　在学风建设暨校规校纪教育活动月中，杨皓麟辅导员多次开展学风建设汇报与经验分享会，让表现较好的同学和班级站在台上，与大家面对面交流学习心得与成功经验。这些分享会不仅为学生们提供了一个展示自我的平台，更为大家树立了学习的榜样，激发了同学们的学习热情。
　　在分享会上，优秀学生代表们从学习方法、时间管理、团队合作等多个角度，分享了自己的学习经验和心得。他们详细介绍了如何制定合理的学习计划，如何高效利用课堂和课余时间，以及如何在遇到学习困难时寻求帮助和解决问题。这些实用的学习方法和技巧，让在场的同学们受益匪浅。
　　 　　同学们做学风建设汇报
　　同时，表现突出的班级的负责人也分享了他们在学风建设中的经验和做法。他们强调了班级凝聚力的重要性，介绍了如何通过组织学习小组、开展学习竞赛等方式，激发同学们的学习积极性，提升班级整体的学习氛围。这些班级的成功经验，为其他班级提供了有益的借鉴和启示。
　　优秀班级展示汇报 　　24级产品设计一班
　　22级环境设计四班 　　22级环境设计六班 　　在分享会上，杨皓麟辅导员对同学们的精彩发言给予了充分肯定，并鼓励大家相互学习、共同进步。他强调，学风建设是一个长期的过程，需要大家持续努力、不断进取。通过这些分享会，希望同学们能够汲取他人的优点，弥补自己的不足，不断提升自己的学习能力和综合素质。
　　共话学生手册茶话会 　　在学风建设暨校规校纪教育活动月中，杨皓麟辅导员多次组织共话学生手册茶话会，给各班同学分发小零食等，旨在通过轻松愉快的交流氛围，加深同学们对学院规章制度及学生手册内容的理解与记忆。茶话会不仅为同学们提供了一个直接咨询和讨论的平台，还成为了增进师生情感、促进班级团结的宝贵机会。
　　同学们认真讨论学生手册 　　每次茶话会上，杨皓麟辅导员都耐心地引导话题，从日常学习的规范到校园生活的安全须知，再到未来职业规划的建议，内容涵盖了学生手册的方方面面。他鼓励同学们积极发言，分享自己在阅读手册过程中的疑惑与心得，同时也认真听取并解答每位同学的问题。
　　与同学们一同阅读学生手册 　　通过这些茶话会，原本枯燥的文字条款变得生动起来，同学们在互动中加深了对校规校纪的认识，增强了自觉遵守纪律的意识。不少同学表示，这样的形式让他们感受到了学院的关怀与温暖，也让他们在面对未来挑战时更加自信和从容。
　　同学们合影留念 　　学风建设暨校规校纪教育知识竞赛
　　杨皓麟辅导员多次开展学风建设暨校规校纪教育知识竞赛，旨在加深同学们对学院规章制度的理解，激发大家的学习热情，共同营造一个更加积极向上、纪律严明的学习环境。
　　同学们火热参与 　　每一次知识竞赛的筹备与组织，杨皓麟辅导员统筹了题目的精选到竞赛流程的规划。通过这样的活动，不仅能够检验同学们对学风建设和校规校纪的掌握程度，更重要的是能够引导大家在参与中思考，在思考中成长，将学到的知识内化为自己的行为准则。
　　同学们激烈角逐 　　竞赛过程中，同学们积极参与，热情高涨。竞赛分为单人抢答和团队竞答两个环节，同学们在抢答环节中迅速反应，展现出对校规校纪的熟悉与掌握；在团队合作中，大家相互帮助，共同进步，体现了艺术设计学院学子的团结协作精神。这些场景，都让人深刻感受到学风建设和校规校纪教育在同学们心中扎下的根。
　　经过多轮激烈而友好的比拼，知识竞赛圆满落幕。在颁奖仪式环节，大家脸上都露出幸福的笑容。22级环境设计专业华磊同学获得单人优胜奖，22级环境设计四班获得团队优胜奖。
　　大家与杨皓麟辅导员合影留念，导员为大家颁发奖品，并进行总结：希望通过这样的活动，能够激励同学们在未来的日子里，更加自觉地遵守校规校纪，共同维护学院的良好学风，为自己的大学生活增添更多精彩与意义。
　　颁奖合影留念
　　学以明信·纪以净寝
　　在学风建设暨校规校纪教育活动月中，杨皓麟辅导员始终将学生的日常生活安全与纪律规范放在首位。为了营造一个更加健康、安全、有序的学习生活环境，杨老师多次深入学生寝室，开展细致入微的检查工作。
　　与宿管交流学生以及宿舍情况 　　杨皓麟辅导员多次进入寝室楼，与宿管阿姨、大爷交流，询问是否有学生违纪等现象，并认真听取他们对寝室管理的意见和建议。这种密切的沟通与合作，不仅加强了辅导员对学生日常生活的了解，也为构建和谐的寝室环境提供了有力保障。
　　与同学们进行交流 　　杨皓麟辅导员进入寝室与同学们进行交流，记录寝室是否有设施问题、安全隐患等。查寝过程中，杨皓麟辅导员还认真检查寝室内的吸烟情况。他向同学们讲解吸烟对健康的危害。
　　通过面对面的交流，杨老师引导同学们树立健康的生活观念，反馈学生寝室问题。消防隐患是查寝中的另一大重点。提醒同学们注意用电安全，避免使用明火。他强调，消防安全无小事，每个人都应成为寝室安全的守护者。
　　检查寝室情况 　　在查寝过程中，杨老师发现部分寝室存在脏乱现象。他耐心指导同学们如何进行整改，并鼓励他们养成良好的生活习惯，共同维护寝室的整洁与美观。
　　寝室卫生状况直接关系到同学们的生活质量。杨皓麟辅导员在查寝时，对寝室的整洁度、物品摆放等进行了细致检查。他鼓励同学们养成良好的卫生习惯，保持寝室的清洁与整齐，为自己和室友创造一个舒适的学习生活环境。
　　针对私拉乱接电线和违规电器的使用问题，杨老师进行了严格的排查。他向同学们解释了这些行为可能带来的安全隐患，并强调了遵守学校用电规定的重要性。
　　检查寝室物品
　　此外，杨皓麟辅导员还特别留意寝室内是否存在管制物品。他提醒同学们，管制物品不仅违反校规校纪，还可能对个人和他人造成安全隐患。
　　在查寝的过程中，杨皓麟导员对于学生四级、考研的问题也予以解答，和学生们积极讨论。
　　与同学进行交流和解答 　　学以笃行·纪以明志
　　课堂，作为知识传授与思维碰撞的主要场所，是学风建设不可或缺的重要一环。它不仅承载着教育的使命，更映射出学生们的学习态度与学校的整体风貌。在学风建设暨校规校纪教育活动月中，大家了解到强化课堂纪律，提升学习效率，是营造良好学习氛围的关键所在。
　　在这一个月的时间里，杨皓麟辅导员深入课堂进行查课，以实际行动助力学风建设。查课过程中，杨皓麟辅导员主要关注以下几个方面：
　　检查到课情况
　　首先，到课率是衡量学生学习态度的重要指标。通过逐一核对名单，确保每位学生都能按时出席，减少无故旷课现象，为课堂学习的连续性提供保障。
　　检查记录上课状态
　　其次，学生课堂状态同样不容忽视。他细心观察学生们在课堂上的专注度与参与度，鼓励大家积极发言，勇于提问，让课堂成为思维碰撞的乐园。
　　查课、检查不文明行为 　　此外，不文明行为也是此次查课的重点之一。染发、穿拖鞋等不符合学生身份的行为，不仅影响个人形象，也破坏了课堂的严肃氛围。杨皓麟辅导员前往综合楼，查看学生吸烟、染发、拖鞋等情况，对此进行了耐心劝导，引导学生们树立正确的审美观与行为规范。
　　同时，迟到情况也是检查重点，杨老师提醒学生们，守时是尊重他人、尊重自己的表现，应养成良好的时间管理习惯。
　　在查课过程中，杨老师还发现了个别学生在课堂上吃东西、睡觉或玩手机的现象。这些行为不仅分散了注意力，也影响了学习效果。杨皓麟辅导员及时进行了提醒与纠正，希望学生们能珍惜课堂时光，全身心投入学习。
　　学以反思·纪以悟己辅导员感悟 　　作为辅导员，经过学风建设和校规校纪教育活动月的深入开展，我深刻感受到学生们在纪律意识和学习态度上的变化。这段时间里，通过组织主题班会、茶话会、寝室卫生改进等，学生们不仅加深了对学校规章制度的理解，还自觉提升了学习的主动性和创造性。作为辅导员，持续引导和正向激励对学生成长至关重要。未来，我将继续致力于营造良好的学习氛围，帮助学生树立正确的价值观，为他们的全面发展保驾护航。
　　——辅导员杨皓麟
　　学生感悟 　　参加这次学风建设和校规校纪的班会，我深刻认识到，优良的学风是学习进步的基石，而严格的校规校纪则是校园和谐的根本。遵守校规校纪，不仅是对学校规章制度的尊重，更是对自我行为的约束。通过一个个鲜活案例，清楚看到违反规定带来的不良后果。这提醒着我们，校规校纪如同校园的“红绿灯”，指引着我们正确的行为方向。校规校纪则似戒尺，规范言行举止。我们应该从自我做起，以身作则，共同营造一个积极向上、和谐有序的学习环境。
　　——24级产品设计一班魏博莹
　　在这次关于学风建设和校规校纪的班会中，我深刻感受到了作为校园一份子，我们每一个人都肩负着塑造良好学习环境和维护校园秩序的重要责任。学风如同指南针，引领我们探索知识的海洋；而校规校纪则是我们的行为准则，确保我们在校园中健康成长。班会强调了两者的重要性，让我明白，只有在优良学风的熏陶下，我们才能不断进取；在严格的校规校纪约束下，我们才能成长为有责任感的公民。
　　——24级产品设计二班李思恩
　　参加杨导组织的学风建设和校规校纪建设班会后，我感触颇深。学风是大艺学子进步的阶梯，良好学风让我们在艺术殿堂尽情探索。校规校纪是大艺的方圆规矩，保障着校园秩序。我们应把艺术追求融入积极学风中，严格遵守校规校纪。在这样的环境下，我们定能更好地展现大艺风采，让艺术之花绚烂绽放。
　　——24级产品设计三班黄舒妍
　　在这次学风建设及校规校纪教育活动中，我收获颇多，我深刻的认识到学风建设的重要性，要以创建优良学风为己任，积极参加学风建设活动，从严要求自己做一名合格的大学生，培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、团队精神和集体观念，努力建设和谐的学习氛围和一个和谐的班集体。
　　——22级环境设计四班杜紫晴
　　通过本次活动，我对学风建设有了更深刻的认识和了解。我认为，学风建设是一个长期而复杂的过程需要同学们共同努力和维护。同时，同学们也纷纷表示将积极参与到学风建设中来以实际行动为班级整体学术氛围的提升贡献自己的力量。在未来的日子里让我们携手共进在学风建设的道路上不断前行！
　　——22级环境设计四班张宇航 　　在本月的校规校纪教育活动中，我们学习到要时刻铭记校规校纪，无论是学习、生活还是社交，都要做到言行一致，自觉遵守各项规章制度。只有这样，我们的校园环境才能更加和谐。学风是学校的灵魂，是人才培养的关键。作为新时代的大学生，我们要自觉遵守教育，专注高校抵制不良风气，弘扬清风正气，努力营造积极向上的学习氛围。我们要尊重师长，团结同学，互帮互助，共同进步；我们要勇于担当，敢于创新，不断追求卓越，为学校的学风建设贡献自己的力量。
　　——22级环境设计四班刘鑫双
　　在这次学风建设月以及校规校纪建设班会等系列活动中，我深感作为大连艺术学院的一员，责任重大。学风是学校的灵魂，良好的学风有助于我们更好地学习和成长。学风建设月中，我们重温了校规校纪，明确了作为一名学生应遵守的行为规范。我意识到，只有严格遵守校规校纪，才能营造一个和谐、有序的学习环境。未来，我将更加努力地学习，积极参与学风建设，同时自觉遵守校规校纪，为大连艺术学院的繁荣发展贡献自己的一份力量。
　　——22级环境设计六班华磊
　　总 结
　　学风建设与校规校纪教育活动月圆满落幕。我们聚焦课堂纪律、寝室安全、校园规范等多个方面，通过一系列扎实有效的举措，引导学生们树立正确的学习观念和行为规范。
　　此次活动不仅增强了学生们的规则意识，也促进了整体学风的提升。经过一系列深入且富有成效的教育引导，学生们始终坚守着“学思践悟强学风”的信念，不断探索、不断前行。
　　学生们将继续“踔厉笃行谱新篇”，以更加坚定的步伐、更加务实的态度，迎接新的挑战和机遇。
　　未来，我们将继续加强学风建设，完善校规校纪教育，为学生们提供更加优质的学习和生活环境，助力他们成长为有理想、有担当的艺术设计人才。